第II卷 表达题
五、语言文字运用（20分）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）①入了朋友圈才发现世界小得像一间客厅，如果还对人性的复杂和人心的微妙 的话，有时候可不是一件愉快的事。②从层层伪饰中看到别人所看不到的真相，这就是柯南·道尔笔下所塑造的在迷雾重重中 的神探夏洛 克·福尔摩斯。③皮尔蒙特临近悉尼标志性的景点，游客可以从这里 地欣赏美丽的城市天际线，而且可以全方位地体验悉尼灯光音乐节。A．洞若观火 明察秋毫 一览无余 B．洞若观火 一览无余 明察秋毫C．一览无余 明察秋毫 洞若观火 D．明察秋毫 洞若观火 一览无余14．下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A．从人类文化的长期作用来看，作为一种历史积淀而形成的价值追求，是一个地区乃至一个民族强大 凝聚力和向心力的源泉。B．从目前来看，我们国家的税收政策在住房的取得和转让等环节的税率设计方面，还有许多不完善的地方，需要进一步调整。C．春夏之交，冷暖空气活动频繁，气温变化幅度大，大家要做好防寒保暖工作，避免因气温骤降造成了感冒等呼吸系统疾病。D．“病来如山倒”，任何疾病的发生、发展都有一个过程，在突发前身体都会有一些先兆，只是我们没有引起足够的重视罢了。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）我要告诉你，语文教师不是只给学生讲书的。 。 ， 。 ， 。 。教的虽是一篇一篇的课文，目的却在于使学生善于读其他的书。① 一篇文章，学生也能粗略地看懂② 老师必须在这些场合给学生指点一下③ 老师经常这样做，学生读书看书的能力自然会提高④ 可是深奥些的地方，隐藏在字面背后的意义，他们就未必能够领会⑤ 语文教师是引导学生看书的⑥ 只要三言两语，不要罗哩罗嗦，能使他们开窍就行A．⑤⑥③①④② B．⑥①④⑤③②C．⑤①④②⑥③ D．⑥③④⑤②①16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。（6 分）我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为， 。阅读与不阅读，是两种不同生活方式。选择了不同的生活方式，人生就会呈现出截然不同的景象：或是草长莺飞，繁花似锦； 。可见，如果你选择了阅读， 。17．下面是哈尔滨市地铁线路规划示意图，请把这个规划示意图写成一段话。要求内容完整，
六、写作（60分）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）奥地利艺术家 Bernhard Schmid 将椅子形状的金属框架绑在树上，树木就会按照金属框架的形状生长，最终长成椅子的形状。在椅子成型的过程中，Bernhard没有使用钉子、螺丝或者胶之类的物品，完全通过引导树木长势走向的方式，完成了椅子的自然形成过程。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015年东北三省四市教研联合体高考语文第三次模拟考试答案
上一篇：广西省梧州市2015届高三语文第三次模拟考试试卷及答案
下一篇：2015年5月浙江省高中语文学业水平模拟考试试卷及答案
你现在的位置：