哂笑（ ） 缄默（ ） 媲美（ ） 家醅（ ） 酷肖（ ）

莫（ ）一是 胸有成（ ） 相形见（ ） （ ）躇满志 冥思（ ）想

2、默写填空。（6分）
①沉舟侧畔千帆过， 。

② ，铜雀春深锁二乔

③人生自古谁无死， 。

④但愿人长久， 。

⑤ ；亡，百姓苦。

⑥ ，何似在人间。

3、在母亲节即将到来之际，班级准备举办以“感受母爱”为主题的综合性活动，希望你参与其中，并完成任务：

①语文老师要求每一位学生收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请给本书拟定一个书名，（1分） 书 名：

②在此次活动中，林晓梅同学写了一段关于母亲的话。请你参照画线的句子，展开联想、想像，仿写一个句子，组成排比句。（2分）

生病了，朦胧中，病床前母亲正慈爱地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对小草的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是 。

③假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。(2分)

候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心

推荐：

理由：



二、文言文阅读（共17分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、 解释加点的词语。(3分)
　 ①从流飘荡 ( ) ② 窥谷忘反 ( ) ③负势竞上（ ）

④ 好鸟相鸣（ ） ⑤鸢飞戾天者( ) ⑥互相轩邈( )
6、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

①风烟俱净，天山共色 。

②自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

③急湍甚箭，猛浪若奔。

7、本文先勾勒出富春江沿岸“ ”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(4分)
8、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（4分）

三、现代文阅读
（一）成长的桥 （共13分）

①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人
眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说： “老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借肌脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又 [甲] 、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的 [乙] 和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护。也会成长为顶天立地的栋梁。

(1)根据表现人物心情的需要，[甲]、[乙]两处应填人的恰当的词语是什么?（2分）

(2)第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜? （2分）

(3)结合全文内容．概括“我”的特点。（2分）

(4)文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。（2分）
(5)文中起过渡作用的自然段是第 段。（2分）
(6)“成长的桥”在文中指 ；结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是 。（3分）


（二） 月牙泉 （共14分）
①月牙泉，古称沙井，俗名药泉，自汉朝起即为“敦煌八景”之一，得名“月泉晓彻”。月牙泉南北长近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称。一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。月牙泉因“泉映月而无尘”、“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。“晴空万里蔚兰天，美绝人寰月牙泉，银山四面沙环抱，一池清水绿漪涟”。月牙泉有四奇：月牙之形千古如旧、恶境之地清流成泉、沙山之中不淹于沙、古潭老鱼食之不老。去鸣沙山月牙泉游玩以傍晚、黄昏时分最佳。
②月牙形的清泉，泉水碧绿，如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉边芦苇茂密，微风起处，碧波荡漾，水映沙山，蔚为奇观。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜，有许多说法。有人认为，这一带可能是原党河河湾，是敦煌绿洲的一部分，由于沙丘移动，水道变化，遂成为单独的水体。因为地势低，渗流在地下的水不断向泉中补充，使之涓流不息，天旱不涸。这种解释似可看作是月牙泉没有消失的一个原因，但却无法说明因何飞沙不落月牙泉。
③月牙泉的周围是高高的沙山，中间有一个形似月牙的小湖。鸣沙山在刮风时会发出声响，所以叫鸣沙山，这里还有一个奇特的现象，因为地势的关系刮风时沙子不往山下走，而是从山下往山上流动，所以月牙泉永远不会被沙子埋没，被称为沙漠奇观。
④历史上的月牙泉不仅“千古不涸”，而且水面、水深皆极大。有文献记载，清朝时这里还能跑大船。20世纪初有人来此垂钓，其游记称：“池水极深，其底为沙，深陷不可测。”月牙泉在有限的史料记载和诗词歌赋中，一直是碧波荡漾、鱼翔浅底、水草丰茂，与鸣沙山相映成趣，
⑤70年代中期当地垦荒造田抽水灌溉及近年来周边植被破坏、水土流失，导致敦煌地下水位急剧下降。从而月牙泉水位急剧下降。月牙泉存水最少的时间是在1985年，那时月牙泉平均水深仅为0．7至0．8米。由于水少，当时泉中干涸见底竞可走人，而月牙泉也形成两个小泉不再成月牙形。这使得“月牙泉明日是否会消失”成为许多人关注的焦点。此后，敦煌市采取了多种方式给月牙泉补水。
⑥从2000年开始，敦煌市采取应急措施，在月牙泉周边回灌河水补充月牙泉水位，使月牙泉暂时免予枯竭。2004年的水位下降至1.3米，泉水面积减小到7.8亩。目前，月牙泉水位在1米左右回旋，如果不进行根本性治理，月牙泉这一世界级遗产将面临干涸枯竭的危险。
⑦随着国家开发银行2000万元贷款落实到位，月牙泉水位下降应急治理工程也已经顺利开工。将通过“节水”、“补水”、“引水”等多种方式来解救月牙泉。后时，月牙泉一定会重现昔日碧波荡漾的胜景。
13．阅读全文，概括沙漠中的月牙泉“天旱不涸”、“不被飞沙埋没”的原因。（4分）

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14．文章④⑤⑥段主要采用哪种说明顺序介绍月牙泉?（2分）

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15．文章介绍月牙泉时，使用了多种说明方法，请写出其中的一种，并举例说明。（4分）

例句：____________________________________________________________________
分析：____________________________________________________________________
16．月牙泉的变迁给我们当代人怎样的启示?请谈谈你的看法。（4分）
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四、 作文(满分40分)

题目：有这样一种________

①请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。

②内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。③文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

④书写规范，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)