怎样对待批评?

 
[案例]某学生问:我很爱“面子”,既不愿批评别人,也不愿接受别人的批评,请问怎么改掉“爱面子”的毛病?


答:“面子”是中国人的性格之一。在美国作家亚瑟·亨·史密斯写的《中国人的性格》一书中,第一章就是“保全面子”。面子是“和事佬”的权威。劝说闹矛盾的“和事佬”调节矛盾时,矛盾的双方都要给他“面子”。“面子”是求人办事的权威,给个“面子”把事办成了。“面子”是礼节,送礼品或接受礼品都是看“面子”。 “面子”是地位的象征,古代官员砍头时,分龙头铡、虎头铡,但必须穿官服去铡头。现代的青年讲“面子”实质是讲“义气”、讲“自尊”、讲“人情”。讲“面子”要适度。一点“面子”不讲不会通情达理会失去尊重和自尊。过分讲“面子”就会丧失原则,保持一团和气,会贻误我们的事业。

怎样对待批评?

1、进行自我修养。

《诗经》上有这样著名诗句:“如切如磋,如琢如磨“,这是说朋友之间要互相帮助,互相批评。这一切都说明,一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地去进行自我修养。

2、必须去掉“爱面子”。

刘少奇讲:“要有革命精神,必须去掉爱‘面子’、‘逞英雄’、‘出风头’、‘怕批评’等坏东西。自己有坏东西,还有什么面子呢?”

3、劝说常比强迫更为有效。

毛泽东说:“要人家服,只能说服,不能压服。压服的结果总是压而不服。以力服人是不行的。”“好意对待犯错误的人,可以得人心,可以团结人。对待犯错误的同志究竟是采取帮助态度还是采取敌视态度,这是区别一个人好心还是坏心的一个标准。”

4、要从严以终。

树老怕空,人老怕松,

戒空戒松,从严以终。

这是华罗庚1980年5月21日为金坛县中学的题词。

5、求大同存小异。

对于“正确”与“错误”有没有一个绝对的标准?因为世界是无限的,人的认识是无限的,对同一个问题允许有不同观点的存在,也可以进行争辩、辩论,在辩论中可能达到统一,也可能达不到统一。不同观点可以保留,可以经过实践验证来证明正确与否。“求大同存小异”是当今世界处理各种关系的一个重要方法。