你现在的位置： 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）、 <<送东阳马生序>>的作者是_____朝代___________
（2）、解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
(1)走送之____(2) 右备容臭________(3)援疑质理_______(4)卒获有所闻______
(5)每假借于藏书之家_______(6)礼愈至______(7)俟其欣悦______
(8)足肤皲裂而不知____________(9)媵人持汤沃灌________(10)同舍生皆被绮绣_________
（3）、解释一词多义：
(1)无从致书以观_________(2)以衾拥覆________(3)以是人多以书假余________
(4)以中有足乐者________ (5)礼愈至________ (6)至舍_______
(7)每假借于藏书之家________ (8)走送之 ________ (9)弗之怠________
(10) 不知口体之奉不若人也__________(11)盖余之勤且艰若此_______
（4）、翻译句子：
1、以是人多以书假余，余因得遍观群书。_____________________________________________
2、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；____________________________________________
3、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；_____________________________________
4、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。____________________________________________
5、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。___________________________________________
（5）、回答问题：
1、 文章从__________和_________两个阶段写了作者的________________，用文中一句话概括是_____________________________ 。
2、简要归纳作者学习时遇到的哪些困难。
_____________________________________________________________________________
3、文中划线句子有何表达效果？
_____________________________________________________________________________
4、为什么作者“略无慕艳意 ”？ ______________________________________________
5、作者给马生这篇序的目的是__________________________________________________
6、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？
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7、你觉得“先达”对弟子的“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
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8、同学小晖贪玩，学习不够勤奋努力，故成绩不理想。请你写几句话来劝导他。（用上一句含有书或勤奋含义的名言警句）
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