［案例］高中一年级某学生问：有时母亲偷看我的日记、信件和偷听我的电话，我很生气，但又不知道该怎么办？
答：首先明确两个问题：一、闭锁心理是正常的；二、家长偷看日记、信件、偷听电话是好意，但做法是错误的。
1、高中学生的闭锁心理
高中学生为什么存在闭锁心理？这是高中学生心理发展的必然阶段。这个阶段里高中学生认为自己已经长大成人了，自己应该走向独立的新的生活了。他们开始远离父母，有话、有事也不再象初中时那样，更不象小学生那样有啥说啥了，他们有心理话不愿意与父母讲，开始闭锁自己的心灵。这个时期的高中学生产生了异性交往的渴望，但又不敢直接交往，有时把一些小说中的人物，电影、电视中的人物记在日记里，有关男女交往的语言记在日记里，或者把自己的幻想记在日记里，或与异性接触的感受写下等，有时写信给同学、打电话给同学谈一谈心里话等，他们远离父母，更不希望父母干扰自己独立的天地，更不愿意父母闯入自己的生活，这是一种正常发展的心理反应。
2、高中学生家长关心子女
在高中学生走向独立的时候，父母依然把长大的孩子当做小孩，在父母心目中孩子永远是一个长不大的孩子、放心不下的孩子。高中学生越是远离父母，父母越是猜想怕孩子吃亏、怕孩子变坏。高中学生越是闭锁心灵、闭锁信息，父母越想打听、越想查看，于是出现了偷看信件、偷听电话的一些错误做法。
3、此时的高中学生应该怎么办？
（1）应该理解父母的好意，不要与父母在心理上顶牛，产生对立或对抗的情绪。
（2）在学习生活中、在日常生活中做几件证明自己已经长成大人的事。例如：拿回一个优秀成绩、拿回一个优秀学生奖或者在讨论家庭事务中拿出一个好的办法，在父母过生日时或在母亲节、父亲节时给父亲送上一个小小的礼物等。
（3）有一些事在必要时征求父亲的意见，供自己参考。
（4）千万不要做令父母失望或父母最担心的、最怕发生的事发生。
4、高中学生的家长应该怎么办？
（1）首先应该相信自己的孩子；
（2）孩子已经长大该放飞时要放飞；
（3）学习一点心理学，用科学教育孩子、引导孩子，决不能偷看、偷听孩子的信件、电话，这是违法的；
（4）以德载物，教育孩子认认真真做学问，堂堂正正做人，父母要为孩子做出榜样，并且还要鼓励孩子一代更比一代强。